观众对影片强烈的共鸣感离不开主创团队对校园生活的深刻洞察，《茶啊二中》的故事大多来自于主创团队经历的真人真事，为了创作《茶啊二中》，主创团队曾去中学采风，跟着学生们上了三个月的课，忠于真实的选材和扎实的剧作能力才能打造出原汁原味、又趣味十足的校园青春故事。

这些都体现着藏地隐匿的文化特质，体现着万玛才旦对宗教温和的反思，而他的作品被认为最能代表藏地，同时也因为这种视角被藏地审视。

李哈妮饰演的“如来”作为顶级明星连续11年马不停蹄展开活动，为了放松身心而首次去岛国度假，并遇上了富二代“乔纳丹”（李善均饰），在与乔纳丹结婚后，如来退出演艺圈。李哈妮说，非常能理解如来为何作出这种选择，像我们这样走到各处都能被人认出，需要耗费情感的工作实在不易。所以我在休息的时候，真的几乎与世隔离，深度休憩。

措辞上，大致可以将观众的情绪呈现出来。

在歌迷心中，五月天是青春的见证者，对他们来说比较经典的歌是《志明与春娇》《温柔》《憨人》等等。此前，刘若英还在现场翻唱五月天经典歌曲《顽固》，奶茶般温暖的嗓音唱出顽强不屈的力量，让人感觉一整个青春凝固在此刻。

从这种文化自信出发，我们的艺术教育应积极构建中国特色的学科体系、学术体系、话语体系，通过既反映中国立场又为国际艺术界所理解和接受的理念主张，让世界同行更好了解发展中的中国艺术、为人类文明作贡献的中国艺术，提升我们的原创能力、学术水平和国际影响力。例如，在解读中国戏曲实践、构建中国戏曲理论上，中国艺术院校还可以发挥更多引领作用，加强对戏曲艺术理论的总结梳理和传播展示，进一步研究阐发中国戏曲表演理论体系，形成更多具有中国特色、中国风格、中国气派的戏曲艺术学术成果，为构建世界认同的戏曲艺术话语体系作出贡献。